分支结构的应用场景迄今为止，我们写的Python代码都是一条一条语句顺序执行，这种结构的代码我们称之为顺序结构。然而仅有顺序结构并不能解决所有的问题，比如我们设计一个游戏，游戏第一关的通关条件是玩家获得1000分，那么在完成本局游戏后我们要根据玩家得到分数来决定究竟是进入第二关还是告诉玩家“GameOver”，这里就会产生两个分支，而且这两个分支只有一个会被执行，这就是程序中分支结构。类似的场景还有很多，给大家一分钟的时间，你应该可以想到至少5个以上这样的
系统 2019-09-27 17:49:23 2105
withopen("1.txt")asf:whileTrue:line=f.readline()ifnotline:break;print(line.rstrip())
系统 2019-09-27 17:48:48 2105
1.返回列表和标量(Scalar)前面我们注意到Query对象可以返回可迭代的值(iteratorvalue)，然后我们可以通过forin来查询。不过Query对象的all()、one()以及first()方法将返回非迭代值(non-iteratorvalue)，比如说all()返回的是一个列表：>>>query=session.query(User).\>>>filter(User.name.like('%ed')).order_by(User.id)>
系统 2019-09-27 17:48:41 2105
0x00:使用xpath进行网页解析#coding:utf-8importrequestsimportosimportrefromlxmlimportetreeimporttimedefget_title(title):#获取标题，创建文件path=r"./Pic/"+titleifos.path.exists(path):#文件夹存在，返回returnpathelse:os.makedirs(path)#创建空文件夹returnpathdefpic_ge
系统 2019-09-27 17:48:14 2105
本文实例讲述了python读写excel文件操作。分享给大家供大家参考，具体如下：对excel文件的操作，python有第三方的工具包支持,xlutils,在这个工具包中包含了xlrd,xlwt等工具包.利用这些工具，可以方便的对excel进行操作。1.下载xlutils:http://pypi.python.org/pypi/xlutils2.安装,解压下载文件之后，可以pythonsetup.pyinstall3.应用(生成EXCEL,遍历EXCEL,
系统 2019-09-27 17:47:52 2105
问题定义一个int型的一维数组，包含40个元素，用来存储每个学员的成绩，循环产生40个0~100之间的随机整数，(1)将它们存储到一维数组中，然后统计成绩低于平均分的学员的人数，并输出出来。(2)将这40个成绩按照从高到低的顺序输出出来。解决（python）#!/usr/binpython#coding:utf-8from__future__importdivision#实现精确的除法，例如4/3=1.333333importrandomdefmake_s
系统 2019-09-27 17:47:43 2105
python2.7复制代码代码如下:wgethttp://www.python.org/ftp/python/2.7.6/Python-2.7.6.tar.xzyuminstallxz-libsxz-dPython-2.7.6.tar.xzlstar-xvfPython-2.7.6.tarcdPython-2.7.6yuminstallzlib-develbzip2-developenssl-develncurses-develsqlite-develre
系统 2019-09-27 17:47:31 2105
在python中可以使用in符号判断指定的元素是否存在于列表中，但我发现元组和数组存在区别，下面是详细实验结果。>>>'jb51.net'in['haotu.net','jb51.net']True>>>'jb51.net'in('haotu.net','jb51.net')True>>>'jb51.net'in['jb51.net/codes','haotu.net']False>>>'jb51.net'in('jb51.net/codes','haot
系统 2019-09-27 17:47:15 2105
这学期学校开设了Python课程，并且采用了与以往不同的教学方式。以前上C语言和Java语言课程时，我们要么是在教室里上课，要么在机房里上课。教学方式比较固定，也没有想到会有什么样的变化。但这学期不一样，这学期的Python课程与其他的课程在教学方式上发生了很大的变化，这学期的Python课程不再局限于传统的上课方式，还用到了网络，在上课时不再是一味地听老师讲，老师在讲课的同时，我们学生在下面可以同时练习，遇到不懂的话，也可以及时的反应。我觉得这种方式挺好
系统 2019-09-27 17:46:58 2105
用于记录自己写的，或学习期间看到的不错的，小程序，持续更新......****************************************************************【例001】计算:1-2+3-4..+199-200值复制代码代码如下:#encoding=utf-8#计算1-2+3-4..+199-200值#1+3+5+7+...199#-2-4-6...-200sum1=0sum2=0foriinrange(1,200,
系统 2019-09-27 17:46:02 2105
