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EMBA和MBA的区别
EMBA是MBA
[1]
专业学位教育的一种特殊形式，二者的差别主要表现在以下几个方面。
入学考试的不同
在国外，如要就读
MBA
需参加
GMAT
入学考试。但就读EMBA只有71％的学校要求GMAT成绩，平均过线分数为530分，而海外学生只需要
托福
550分成绩即可。但这并不是说，EMBA入学非常容易，学校更看中的是学员的工作经验、工作能力、专家的
推荐信
和
面试
结果。
就读人员的不同
由于MBA入学考试需要考
外语
、数学，这就给那些管理经验丰富但离开应试环境多年的企业高层设置了门槛。目前国内MBA正出现低龄化现象，考分高的往往是那些大学毕业3年左右、应试能力强的年轻人。而EMBA入学笔试、面试均由培养单位自行组织，门槛大为降低。当然，这并不等于说，只要是老板、老总就可以读EMBA，
清华大学
就曾将一名愿出25万美元就读，但不符条件的老板拒之门外。国家规定，具有本科以上学历，8年以上工作经历(其中4年以上管理工作经历)，较大规模企业的现职
高层管理人员
才可报名。
教学模式的不同
在教学模式上二者也有很大不同，MBA多采用“讲授＋案例分析＋团队讨论”的方式，EMBA则更注重在启发的基础上，将课程与学员实际体验结合，因此更适合正在商场实战的高层管理者。
南京大学
此次将招收的EMBA学员限定为100人，聘请的外籍教师将在50%左右，且基本是来自美国
哈佛
、
南加州大学
的教授，而在这些聘请的外籍教授中，80%是
华裔
，以期让学员和教师之间能做到更多的“互动”。
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MBA与企业管理硕士区别
首先，报考的条件不一样。
企业管理硕士
只要符合国家统一的报考规定即可，也就是说，应届生与在职人员均可报考。报考MBA必须是大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；
大专
毕业后有5年或5年以上工作经验的人员；已获
硕士
学位或
博士
学位并有2年或2年以上工作经验的人员(指毕业日到入学日)。
其次，考试科目不一样。MBA入学考试要参加全国试点62所院校的联考，联考科目是
政治
、数学、英语、管理、
语文
与逻辑。
第三，试题难度不同。一般来说，报考企业管理硕士参加的全国统一入学考试英语、数学的难度要高于MBA，但由于近年来国内MBA报考人数直线上升，竞争也相应越来越激烈。
第四，培养方式不同。企业管理硕士生一般为国家培养，每个月有200元以上的补助，也有委托培养和自筹经费培养的学生，MBA一律为自筹经费或者单位委培。
第五，培养目标不同。MBA的培养目标是优秀的企业家和实践工作人员，如清华大学
经济管理
学院MBA毕业生应当能够胜任工商企业和经济管理部门中、高级职务的工作，是能够适应未来社会激烈竞争的复合型人才。
北大光华管理学院
MBA项目面向跨国公司、大型
国有企业
、大型
民营企业
和大型
金融机构
。
光华管理学院
致力于帮助
跨国公司管理
队伍本地化，民族企业管理国际化，民营企业管理现代化。所以MBA课程注重实用性。企业管理硕士既要培养企业的实际管理人员，同时注重对学员管理科学理论的教育，为学科的发展
培养接班人
。
一般情况下，企业管理硕士毕业生理论功底扎实，MBA学员因为其入学前已经有相当的实践经验，同时学习过程中也注重与实践的结合，能很快适应企业的实际工作。
MBA是英文MasterofBusinessAdministration的缩写，中文叫
工商管理硕士
。
MBA诞生于
美国
。经过近百年的探索和努力，它培养了为数众多的优秀工商管理人才，创造了美国经济发展的神话和奇迹。MBA被誉为“天之骄子”和“管理精英”，成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物，甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计，美国最大的500家公司的总经理、
董事长
等高层主管，绝大多数都是MBA。这一惊人的事实，是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德；代表着财富、地位、权力、荣誉；预示着希望、成功和辉煌。
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国外EMBA教育
就读EMBA的学生要求必须有工作经验，他们很多人能得到公司的资助。在美国，读EMBA学员来自各类公司，如制造部门、
金融部门
、贸易部门、政府部门，加拿
E<wbr>M<wbr>B<wbr>A<wbr></wbr></wbr></wbr></wbr>
大读EMBA的学员来自政府部门的较多。他们的平均入学年龄为38岁，96％的人取得大学
学士学位
，一般具有10年的管理经验，年收入为78000美元。有60％的EMBA项目开设国际经营、
贸易
和
金融
方面的课程。还有10％的项目，学校会组织学生就某一国际问题专门到国外进行为期一周的学术访问。有些学院设立知名人士系列讲座，请成功的企业家、政府官员和社会名流给学员演讲并和学员交流。
在国外，继续深造被看做是一项投资，读EMBA的学员希望两年几万美金的投资，学成之后能够得到回报应该是不成问题。具有EMBA学习背景，又有很多年工作经验的人，很受用人单位的欢迎。
各学校
学费
标准差别很大，平均每人每年学费为11000美金，著名的学校学费高达25000美元。
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我国EMBA发展
2002年7月，
国务院学位委员会
办公室批准
北京大学
、
上海交通大学
等32所高等院校开展高级管理人员工商管理
硕士专业学位
教育，各院校开始陆续招生。我国EMBA教育采用
E<wbr>M<wbr>B<wbr>A<wbr></wbr></wbr></wbr></wbr>
市场化运作模式，国家赋予培养院校招生、录取和培养方式上较大的自主权，使EMBA教育基本上与市场的实际需求接轨。经过6年多的运作，我国EMBA教育已具备了一定的规模，办学模式和教学方法也不断探索创新，经历了初创、发展到成熟的过程。
中国
EMBA已经走过5年的发展历程，在这5年里，伴随着世界政治经济形势的发展变化，EMBA从诞生以来也经历了不断发展变化的过程。孕育了比较丰富的、先进的管理思想，精辟分析的理念，特别是引领了新的市场价值不断凸显。现在EMBA的同学已经遍布全国，在国民经济发展的各个领域都发挥着精英骨干的作用。这是中国EMBA发展的现状，也是中国EMBA取得的骄人成绩，并且中国的EMBA还在以60%的增长率吸收更大的社会中坚力量的加入。EMBA专业学位教育制度的建立，也顺应了我国经济和教育发展的大趋势。
（1） EMBA
教学非常注重案例教学和案例讨论。
通常EMBA学员都是边工作边读书，在校时间很短，讲授的内容相对较少。但是由于学员有较多的工作经验和背景知识，因此他们使用的教学案例较少，但讨论的范围要广的多，对教师的挑战性也更强。美国商学院EMBA注重案例教学，强调运用
电脑软件
进行模拟教学。如
哈佛商学院
用于教学软件的开发和硬件管理的费用就高达1000万美元之多，从而极大地提高了他们的现代化教学水平。
（2） 强调理论与实践的结合。
（3） 课堂不定期邀请国际和国内知名公司
CEO
及卓越的工商界高管与学员进行交流和对话。
这使课堂内容与企业发展息息相关，让学员有机会接触
商界领袖
，从而了解其机构情况，商业经验、管理风格以及所面对的挑战及应对经验。
（4）
联合办学与异地办学渐成趋势。
国内很多院校都开办了联合办学的EMBA项目，反映出各院校对EMBA创办之路的共同认识。
（5） 我国很多商学院在为EMBA
进行课程设置时都进行了移动课堂的计划。
所谓“移动课堂”也就是每个班在上课期间会到外地学习一次或几次。在上课之余，安排学员对当地企业进行有针对性的参观考察活动，开拓学员眼界，提升其管理水平。
（6）
专业化办学。
一些商学院在综合性EMBA的基础上，尝试具有针对性的行业细分，更加贴近不同学员的需求。这些专业管理课程，由于其对行业研究的深度和广度，对于立志在行业内发展的专业人士来说，无疑具有非常大的吸引力。
EMBA三月是EMBA招生的黄金期，所有的EMBA项目都在使出“浑身解数”各亮招牌，而使得报名者“乱花渐欲迷人眼”。到底哪种EMBA适合自己呢？把这些EMBA项目分类细化，有助于读者擦亮眼睛慎重地选择。
价格等级区分的EMBA
EMBA的“身价”一直是最受关注的话题，而有些培训机构开始打价格牌来吸引不同层次的学生，其中一些“民办”EMBA纷纷打出低价，北京光华管理研修中心董事长
邵明路
谈及原因时说，中高级职业经理市场是10万元以下的定位，这些人有很大的提升空间对自身的充电需求又非常强烈的。而像北大、清华、上海交大、复旦等“老字号”仍然保持较高的价位。他们针对的是大型企业的高级经理人这个相对稳定的群体，因此价格也能保持稳定。
以专业划分的特色EMBA走俏
一些EMBA培训机构根据市场走俏的热门行业推出“特色”的EMBA课程，由于课程都是倾向热门行业设立的，所以给人一种“赶时髦的感觉”。EMBA是作为高级决策者的
综合能力
的培训课程，按照国际趋势是不应该有明显倾向性的。但是，国内部分热门行业发展迅速，而这些行业又都与国际联系是比较紧密的，客观上他们对EMBA有需求，因此为他们“定做”有方向性的EMBA是合适的。
2009
第六届中国市场最具领导力EMBA国内商学院前十名名单
第一名.
北京大学光华管理学院
、
上海交通大学安泰经济与管理学院
。
第二名.
清华大学经济管理学院
。
第三名.中山大学管理学院岭南学院，并列第三名
厦门大学管理学院
。
第四名.
武汉大学经济与管理学院
。
第五名.
同济大学经济与管理学院
。
第六名.
对外经济贸易大学国际商学院
。
第七名.
大连理工大学管理学院
。
第八名.
上海财经大学MBA学院
。
第九名.
湖南大学工商管理学院
。
第十名.
重庆大学经济与工商管理学院
。
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清华大学EMBA简介
清华大学EMBA项目是清华大学经济管理学院在历经十余年成功举办MBA教育的基础上，面向在职高级管理人员推出的高层管理人员工商管理硕士专业学位教育（即EMBA）项目。作为2002年9月首批获准开办EMBA教育的院校之一，
清华EMBA
以“培养产业领袖，塑造中国企业未来”为己任，着力于帮助学生扩大业务视野，丰富经济管理知识，提高领导能力，建立和拓宽人际和业务网络，为成为一名卓越的领导者奠定扎实的基础。
清华EMBA专门为处于事业上升期的中
高级管理人员
设计，它摆脱传统教育模式，将国外前沿管理理念与中国国情相结合，特别注重提高学生的决策洞察力和
战略管理
水平。除了帮助学生建立全面系统的知识结构外，还通过大量深入的商业案例分析、实战模拟、
团队合作
以及实地考察等多种方式来提升学生总揽全局的决策能力，以真正达到在全球化竞争的环境下培养富于竞争意识和创新精神的产业领袖，塑造中国企业的未来。
清华EMBA学制两年，每月集中授课4天，学生在完成规定的学分并通过论文答辩后，将获得由清华大学授予的国务院学位委员会颁发的高级管理人员工商管理硕士（EMBA）专业学位。
清华EMBA学生主要来自国内外知名国营、民营及跨国公司的高层管理人员以及现任政府官员。84%的清华EMBA学生为公司的副总经理以上级别，其中董事长或总经理占全部学生的58%以上，企业资产多数为10亿人民币以上。
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北京大学EMBA项目简介
北京大学光华管理学院于一九九九年九月在国内商学院中率先举办“高级管理人员工商管理硕士(EMBA)”
学位
项目，获得社会各界杰出人士的积极响应和真诚鼓励。国务院学位委员会办公室为此特别在二○○二年七月二十四日下发学位办[2002]64号文件，正式批准我院等全国三十所大学的商学院自当年起全面展开该专业学位教育工作。光华管理学院的EMBA学员来自海内外各个领域，现有校友2000余人。为便利五湖四海的同学就近入读，光华管理学院特在北京、
上海
、
深圳
三地同时举办“高级管理人员工商管理硕士（EMBA）”学位项目。学员毕业时，将获颁北京大学“高级管理人员工商管理硕士（EMBA）”学位。
课程体系
管理制度与管理哲学课程
人力资源
管理课程
宏观经济分析
与政策课程
管理会计
课程
财务报表与分析课程
商业谈判课程
管理经济学课程
生产管理课程
管理
决策统计分析
课程
组织行为学课程
国际商务
课程
信息系统管理
课程
管理与领导艺术课程
市场营销
课程
战略管理课程
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EMBA毕业论文
EMBA毕业论文的选题要选择本人所在企业或部门的实际管理问题，从决策层的视角，运用现代管理理论和方法展开研究，强调实用性和整合性。
|
论文类型
|
内容
|
基本要求
|
|
A、专题
研究
|
针对我国经济改革和发展中宏观、微观管理中的某些或某种问题，运用管理学与经济学理论进行深入、系统的分析研究，得出创新性的见解或观点。
|
1．经与指导教师商议，选定要研究的领域，搜集和阅读资料。明确要研究的题目；
2．确定的题目应属于当前改革与发展中的管理问题，注意要有现实意义，而选题范围不宜过大；
3．设计研究框架和方法，制定可行的工作计划；
填写论文工作计划表。
|
|
B、企业
诊断
|
运用管理理论及方法，在对企业或行业调查分析的基础上，找出所诊断的企业在经营管理中存在的一个或几个问题，进行定量或定性分析，找出产生问题的原因，提出具体的改进方案。
|
1．确定所诊断的企业，诊断内容应是企业急需解决的问题并具有典型性和代表性；
2．掌握企业诊断理论和技法，对所诊断的企业的概况有所了解；
3．根据诊断内容设计工作程序和诊断方法；
4．填写论文工作计划表。
|
|
C、调查
研究
|
运用科学的调查研究方法和统计方法，对企业或行业值得总结的经验或教训进行调查研究，然后进行分析，提出有意义的见解，写成调查研究报告，供人阅读受益。
|
1．明确调研课题，调研目的应具有现实或理论意义；
2．确定调研对象；
初步拟定调研大纲，选择调查方法（如重点调查、个案调查、典型调查、抽样调查等）和调查工具（如表格、问卷等）；
3．综述收集到的文献资料；
4．制定工作计划，填写论文计划表。
|
|
D、案例
研究
|
根据所了解的企业经营情况，围绕一定的管理问题对某一真实的管理情景所做的客观描述，并进行案例分析。注意不能就事论事，要加以分析和总结，得出能够启发别人的结论。
|
1．明确调研对象，了解其具有编写成案例的价值；
2．掌握案例编写方法和程序（原始构思、寻找研究对象、企业初访、拟定编写计划、企业再访、初稿撰写与修订、撰写案例和使用说明、定稿）；
3．填写论文计划表。
|
|
E、可行
性研
究
|
对项目的建设方案或技术方案或生产经营方案的实施可能性、技术先进性和经济合理性进行调查研究、分析计算和评价
|
1．以企业的经营、技术或工程项目为背景。
2．要反映出作者在方案比较分析中的思路及选择过程，不能照搬某项目最终的可行性研究报告。
3．论文应覆盖可行性研究的主要内容；项目背景说明，备选方案说明，方案比较分析及选择，投资及其他指标估算。
4．在上述各项分析中应用到所学的管理专业知识。
|
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世界知名的EMBA商学院
全球设置有EMBA学位的学校为数众多，其中又以美国各大学开设的课程居多，以下列出部分评价较佳的知名学校：
美国商学院
宾夕法尼亚大学沃顿商学院（Wharton School of Business）
哥伦比亚大学商学院（Columbia Business School）
哈佛大学商学院（Havard Business School）
斯坦福大学商学院（Standford University GSB）
芝加哥大学商学院（University of Chicago GSB）
纽约大学斯特恩商学院（New York University, Stern School of Business）
达特茅斯学院塔克商学院（Dartmouth College，Tuck School of Business）
耶鲁大学管理学院（Yale School of Management）
麻省理工学院史隆管理学院（MIT，Sloan School of Management）
加州大学洛杉矶分校安德森管理学院（UCLA，Anderson School of Management）
西北大学家凯洛格管理学院（Northwestern University，Kellogg School of Management）
密西根大学罗斯商学院（University of Michigan，Ross School of Business）
加州大学伯克利分校哈斯商学院（University of California Berkeley, Hass Business school）
杜克大学富卡商学院（Duke University, Fuqua school of Business）
弗吉尼亚大学达登商学院（University of Virginia, Darden school of Business）
康奈尔大学Johnson管理学院（Cornell University of Virginia, The Johnson school）
卡内基美隆大学泰伯商学院 （Carnegie Mellon University, Tepper School of Business）
欧洲商学院
英国伦敦商学院（London Business School，LBS）
法国欧洲工商管理学院（INSEAD）
西班牙企业商学院（Instituto de Empresa）
瑞士国际管理发展学院（IMD）
英国剑桥大学贾吉商学院（University of Cambridge，Judge School of Business）
西班牙纳瓦拉大学高等商学院（Universidad de Navarra，IESE）
法国巴黎高等商学院（HEC Paris）
英国牛津大学扎伊尔德商学院（University of Oxford，Saïd Business School）
英国曼彻斯特商学院（Manchester Business School）
西班牙高等管理学院（ESADE）
亚太地区商学院
澳大利亚管理学院（Australian GSM）
新加坡南洋理工大学南洋商学院 （Nanyang Nusiness School 简称 NBS）
澳大利亚墨尔本大学商学院（Melbourne Business School）
新加坡国立大学商学院
香港中文大学工商管理学院
香港科技大学工商管理学院中国中欧国际工商学院（Ceibs）
长江商学院
北京大学光华管理学院
西安交通大学管理学院
清华大学经管学院
上海交通大学安泰经济与管理学院
复旦大学管理学院
中山大学岭南学院/管理学院
厦门大学管理学院MBA中心（Xiamen University）
武汉大学工商管理学院MBA中心
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